幼儿发展指南健康小班(幼儿园发展指南小班)
接下来为大家讲解幼儿发展指南健康小班，以及幼儿园发展指南小班涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
文章信息一览：
小班《3-6岁儿童学习与发展指南》目标
能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。能以手脚并用的方式安全地爬攀登架网等。能连续跳绳。能躲避他人滚过来的球或扔过来的包。能连续拍球。
-6岁儿童学习与发展指南3—4岁健康：（一）身心状况目标一具有健康的体态身高和体重适宜。
情感目标：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 认知目标：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 动作技能目标：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、 德、 美各方面的协调发展为核心，通过提出 3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议。
幼儿园小班健康活动方案
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道上下楼梯的安全常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。 知道团结的力量大。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知道耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音，能用耳朵感知生活的美好。 引导幼儿感知耳朵的重要性，初步了解保护耳朵的方法。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。 重点：乐意模仿洗澡的过程。 难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。
小班健康活动：饮食卫生 活动目标： 让幼儿知道吃东西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐烂变质的东西。 吃东西要坐下来安静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃东西和水。
小班健康领域目标及教育建议
1、幼儿健康教育总目标： 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
2、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3、本学期，根据《幼儿园教育纲要》，合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。
4、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
小班指南健康分析现状
小班幼儿现状分析简短如下：健康领域 一直以来，班上孩子都会用餐巾纸擦汗、擦鼻涕等，愿意自己做自己会做的事情，自理能力提高很快。宝宝们喜欢参加各种体育游戏，在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。
班级情况分析 本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。
现状分析 本班幼儿共30人，男孩13人，女孩17人，大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。
关于幼儿发展指南健康小班，以及幼儿园发展指南小班的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
