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东莞市心理健康教师招聘(东莞心理)

心理健康 8个月前 (02-13) 70

接下来为大家讲解东莞市心理健康教师招聘，以及东莞心理涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

没有心理健康的老师，就没有心理健康的学生。所以作为一名心理教师，首先要善于调整自己的心态。做一个心理健康的老师。（二）要有足够的专业知识。

非师范专业毕业生申请教师资格应按要求补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）。

（图片来源网络，侵删）

研读心理教育书籍，这是心理健康教师提升的前提。作为心理教师什么是教师应该掌握的专业化知识体系。

1、压力源部分：0=没有压力， 1=压力较轻， 2=压力中等， 3=压力较大， 4=压力很大。压力反应部分：0=没有， 1=很少， 2=有时， 3=经常， 4=总是。

2、其中，情绪测评的代表性工具包括贝克抑郁量表（Beck Depression Inventory，简称BDI）用于测量抑郁程度，贝克焦虑量表（Beck Anxiety Inventory，简称BAI）用于测量焦虑程度等。

（图片来源网络，侵删）

3、0、9999100构成效度量表，如果合计分数较高，可认为该受测者为了获得好成绩作假，以致结果不可信。7分以上者可考虑将答卷作废。（3）除效度量表的剩余项目得分累加可得全量表分。

4、其实心理评估的过程包括哪些内容，下面就一起来看看心理测评量表的常用量表，希望能够帮助到大家！心理评估测试心理评估测试：心理测评量表的常用量表 EPQ人格测试（）卡特尔16项个性因素测试（）心理健康评估测试。

1、身体健康，责任心强，热爱教育；具有心理学专业本科及以上学历，学士及以上学位。具有教师资格证书（小学、初级中学、高中、大学）。年龄要求。具体要看各地实际需求。

2、当心理老师，需要考心理健康教育教师资格证。心理健康教育教师资格证报考资格：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、须获得《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准证书。非师范专业毕业生申请教师资格应按要求补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）。

4、当心理老师需要的条件如下：具备心理学专业知识基础，具有较强的心理学理论知识，能够熟悉心理学专业有关的课程。具有较强的心理咨询、心理疏导能力，能够根据不同的心理问题提供有针对性的解决方案。

5、除此之外，心理教师还需要适应不同场景的工作环境。

6、本文将为大家介绍教师资格（教育学和心理学）的报考条件说明。幼师资格具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。小学教师资格具备中等师范学校毕业或者高等教育学历。

关于东莞市心理健康教师招聘，以及东莞心理的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。