幼儿健康课下雨了(幼儿活动下雨了教案)
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文章信息一览：
幼儿园中班教案:下雨了
中班语言：下雨了幼儿园教案1 活动目标 在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。愿意尝试小段文字的阅读。认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。
活动效果 活动中充分发挥了幼儿的想象，并结合游戏的形式，让幼儿在宽松、愉悦的氛围中轻松识字，活动构思巧妙，达到了“识字、讲述、阅读”的和谐统一。
《下雨啦》幼儿园中班教案 篇1 生成背景： 下雨啦！孩子们跑出教室，来到走廊上，他们一个个抬着小脑袋，用好奇的眼睛望着天空，雨滴滴在他们的小脸蛋上，凉凉的。
哗啦啦,下雨了小班教案
1、【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。
2、哗啦啦处连续摇铃鼓，滴滴滴滴嗒处用碰铃，一字一次。） 将乐曲分配给孩子们，教师组织幼儿演奏歌曲。（引导幼儿看手势指挥演奏，明确自己的演奏任务。
3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步）……所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。
4、【活动准备】课件：动感图片—下雨了。【活动过程】请幼儿观看动感图片—下雨了 师：小朋友，你们看看天气怎么样了？（下雨了）提问：仔细看看，雨是什么样子的？（引导幼儿说出，长长地、哗啦啦的、湿湿的。
《下雨啦》幼儿园中班教案
1、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇，萌发幼儿对文学作品的兴趣。教育小朋友下雨天要懂得撑伞，爱护身体。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。活动准备 多媒体课件PPT。《下雨啦》录音。
2、《下雨啦》幼儿园中班教案1 活动目标：让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。
3、受诗歌中小动物在雨天的活动，理解动词躲、藏、钻，学会有表情的朗诵诗歌。借助小图片记忆诗歌，学习按照诗歌的结构进行仿编活动。体验诗歌结尾的愉悦情绪。活动准备：大图片一张；小图卡若干；音乐。
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