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幼儿园健康乌龟-幼儿园健康乌龟活动反思

幼儿健康 4个月前 (07-01) 35

文章阐述了关于幼儿园健康乌龟，以及幼儿园健康乌龟活动反思的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

1、小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。（乌龟）观察小乌龟。

2、小班体育活动－小乌龟爬呀爬活动目标：幼儿能知道小乌龟的行动方式。幼儿能自由探索乌龟钻爬的动作，练习手膝着地自然协调地向前爬。幼儿能感受到和同伴一起模仿乌龟爬的快乐。活动准备：户外宽阔场地、热身操音乐、活动音乐。小乌***饰若干、鳄鱼头饰，鳄鱼声音、桌子、鱼和虾教具若干、篮子。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班教案：乌龟爬爬爬1 设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。活动目标： .模仿乌龟爬，练习手、膝着地爬的动作，进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。

4、请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样即快速又舒服。播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。游戏：寻找城堡大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。

5、小班科学有趣的小乌龟教案1 活动目标：亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。体验模仿的乐趣。活动准备：幼儿人手一只乌龟教师准备大乌龟活动过程：与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。在幼儿与乌龟亲近的活动中，了解乌龟的特征。

（图片来源网络，侵删）

6、小班体育活动快乐的小乌龟教案篇1 活动目标：幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。激发幼儿对体育活动的兴趣。

幼儿背上书包，和老师一起边做动作边进行演唱。请个别幼儿上台进行表演，教师给予鼓励。活动延伸：教师启发幼儿用其他小动物的名称替换歌词乌龟，带入歌曲，进行演唱。音乐小乌龟爬爬爬小班教案篇2 活动目标让幼儿学会小乌龟这首儿歌。让幼儿通过活动增加对小动物的喜爱之情。

幼儿园小班教案：乌龟爬爬爬1 设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。活动目标： .模仿乌龟爬，练习手、膝着地爬的动作，进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。

请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样即快速又舒服。播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。游戏：寻找城堡大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。

1、养殖小乌龟一般要用玻璃缸，缸里面要铺上沙子，最好做成斜铺，然后注入适量的水，最高水位不要超过龟背即可。日常饲养过程中要投喂龟粮，也可以用其它的动物性饵料，每两天喂一次，每次不要喂太多。定期还要换换水，保持水体的干净卫生，每天还可以晒晒太阳。

2、治疗方法：每天多次换水和投喂新鲜饵料；肌肉注射金霉素或氯霉素，每只病龟每次0.5毫升，体重0.5千克以上的大龟注射量可加大至1毫升，连续3天。并在饵料中加少量氯霉素或痢特灵喂服。霉菌病：本病多为龟表皮被碰伤后感染霉菌所致，表现为表皮坏死呈红白色，严重的可见霉斑。

3、第培养稚龟逐渐适应外界环境，自行摄食。稚龟饲养方法将刚出壳的稚龟先放在一个小型玻璃箱内，让其爬行3~5小时，待稚龟脐带干脱收敛后，以0.6%的生理盐水浸洗片刻，进行消毒。然后放入室内玻璃箱或木盆中饲养。切忌用人工强力拉断稚龟的脐带，这样会造成稚龟伤亡。

4、乌龟的养殖方法首先要给乌龟选择合适的饲养箱，一般是乌龟体型的6倍大就可以了。然后放入干净的水源，如果是用自来水的话要经过晾晒，能够除去水中的氯气等有害物质，同时可以促进水中藻类和益生菌的繁殖。并且三到四天更换一次水。

5、．食物：多数的乌龟都很驯服，任何食物都能接受。虽然说乌龟任何食物都吃，但一直喂食便宜而营养价值低的食物，可能造成营养失调的现象，必须特别小心。乌龟需要大量的钙质，应喂食含有大量钙质的食物。如用小鱼小虾、泥鳅、蚯蚓、昆虫等食品，需要添加水溶式的营养剂。

经验准备：幼儿在生活中认识乌龟。物质准备：师生共同准备乌龟和饲料，并将小乌龟放在玻璃缸里，每组一份，小木棍人手一根。活动过程：介绍小乌龟，引发幼儿对乌龟的兴趣。（出示乌龟）：今天，有个小客人要来和我们做朋友，我们看看是谁呀？自由讨论，介绍乌龟。

幼儿园小班教案：有趣的小乌龟1 活动目标：亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。体验模仿的乐趣。活动准备：幼儿人手一只乌龟教师准备大乌龟活动过程：与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。在幼儿与乌龟亲近的活动中，了解乌龟的特征。

小乌龟上幼儿园小班教案1 活动目标：感受在集体中倾听故事的乐趣。理解小乌龟的心情，体验有朋友的乐趣。活动准备：背景图–动物幼儿园，插入角色：拟人化的青蛙、鸭子、小鸡；手、脚、头能伸缩的活动小乌龟。活动过程：介绍主人公–小乌龟（一）开学了，小朋友都上了幼儿园了。

让幼儿亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。在音乐的伴奏下，幼儿能够主动乐意用身体表现乌龟的动作。体验音乐游戏的乐趣。活动重点：了解乌龟的特征及生活习惯。活动难点：幼儿能用各种方式大胆表达乌龟的特征及生活习惯。

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