幼儿健康微课(幼儿园优秀健康课***)

接下来为大家讲解幼儿健康微课，以及幼儿园优秀健康课***涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

• 1、微课主题准备
• 2、中班健康领域教案:我从哪里来
• 3、幼儿园微课怎么上
• 4、中班保护牙齿教案
• 5、幼儿园中班你记住了吗微型课

微课主题准备

我准备做的微课主题是有两个，因为都是关于过年保健的主题，所以要年前就准备好而且讲完，听了的朋友在过年期间就受惠，所以时间赶得及就两个都讲，赶不及就选一个。

突出主题、宣扬典型。参赛作品要紧紧围绕爱党爱团爱国爱社会主义的主题。以小见大，加强宣传。微课要定位于精神领悟、价值普及、政策解读、热点引导，讲课要注重以小见大，有感而发，深入浅出。要求原创，鼓励创新。

其主题有：爱国、爱党、爱军、爱人民、宣传社会主义道德标准和行为准则，宣扬遵纪守法等。

简洁明了。微课标题应该简洁明了，能够准确地表达微课的主题和内容。标题不宜过长，最好在10个字以内，这样更容易被人们记住和传播。突出亮点。微课标题应该突出微课的亮点，能够吸引观众的注意力。

准备教学素材与练习测试，结合微课程知识点，充分运用图、形、声、像、动画等多媒体元素制作相应的课件，配合讲授不容易理解的知识点，辅助教师现场讲授。

综合案例部分将全书的内容融会贯通，使读者能够更全面、更系统地掌握微***制作的理论、技术、流程与方法。

中班健康领域教案:我从哪里来

1、一）师：小朋友，我们来到这个世界是件非常神奇的事情。

2、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。通过观看课件，让幼儿了解人生命的由来。了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母亲的情感。

3、幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：如果我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。小结：小朋友都愿意关心、帮助姜老师，姜老师心里一定很高兴，小宝宝也会生活得更舒服，长得更健康。

4、活动来源：3-6岁的儿童对“我从哪里来”的问题很感兴趣，幼儿询问父母时，父母们的回答有很多种，比如，从垃圾堆里捡来的，充话费送的，石头缝里跳出来的，这些回答听起来很好玩，但这都不是真正的答案。

5、活动名称：《我从哪里来》（中班健康）活动目标：初步了解自己的出生过程，知道生命来之不易。激发对生命的珍爱之情，培养感恩意识。活动重点：能简单说出自己的出生过程。

幼儿园微课怎么上

1、运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。活动准备：知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

2、讲解游戏规则，幼儿探索。转动指针后，指针停到几，就请小朋友说出星期几的邻居分别是谁？两个小朋友玩一个，一个小朋友在玩的时候，另一个小朋友做小老师，检查他说的对不对，然后交换。个别幼儿交流。

3、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。 引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点： 重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。

4、提高信息技术与学科的整合能力，跟上时代的步伐。微课在幼儿园教学中引发的思考 微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果是适得其反。

5、那么，录制微课的大致步骤有哪些呢？让我们一起来了解一下吧！我们以CS软件为例。右击桌面，选择图形（或图像）分辨率，调整到****768。打开PPT课件，选择工具栏第三个按钮，再按第四个按钮，检测摄像头的位置是否正确。

6、根据“微处入手，快乐生活”的5分钟生活微课的理念，发掘幼儿生活中的自护、自理、劳作、交往等生活内容，梳理5～10分钟微课教学内容，根据不同的对象形成多种模式的微课内容。

中班保护牙齿教案

1、师生讨论并小结：牙齿有很多用处，那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。

2、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。

3、《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。

4、《保护牙齿》幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

5、幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图 最近一段时间，班里很多幼儿开始换牙，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。通过观察发现班上大部分幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威胁着小朋友们的牙齿健康，保护牙齿成了当前的最佳需要。

幼儿园中班你记住了吗微型课

1、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。 引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点： 重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。

2、微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。

3、讲解游戏规则，幼儿探索。转动指针后，指针停到几，就请小朋友说出星期几的邻居分别是谁？两个小朋友玩一个，一个小朋友在玩的时候，另一个小朋友做小老师，检查他说的对不对，然后交换。个别幼儿交流。

4、幼儿园音乐微型课教案1 舞曲 活动目的：运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。

5、根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。

关于幼儿健康微课，以及幼儿园优秀健康课***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。